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quarta-feira, 9 de junho de 2010

EXPERIÊNCIA COM PROJETOS – VÍDEO DA ALDEIA INDÍGENA

- A Produção desse vídeo pode ser caracterizada como um projeto que articula,currículo,tecnologia e cultura?
Sim,pois através desse vídeo achou-se uma forma de preservar a cultura ou história desse povo indígena quase que em extinção.Como os demais povos indígenas,essa aldeia possue um rico universo cultural, que tal qual sua existência vem sendo cada vez mais ameaçado pela condições sócio-econômicas adversas em que vivem.Neste caso o uso das tecnologias ajudaram a registrar essa cultura e portanto o currículo expandiu-se e integrou o processo de reconstrução e registro da história seu contexto e sua cultura indígena e mais interessante que através das tecnologias essa história não tem fim e a cultura do povo preservada.

- Quais evidências vocês identificam a esse respeito?
As evidências são que foram feitas organizações articulando currículo-concepção e roteiro do projeto.Uso da tecnologia- elaboração do vídeo ou produção do filme valorizando a cultura desses indígenas, sem a interferência da cultura do homem branco portanto houve um resgate histórico da aldeia indígena.

- Que conhecimentos, atitudes, valores e procedimentos configuram essa produção?
As tecnologias ajudaram a registrar processos e produtos envolvidos e explicam os conhecimentos trabalhados, isto é, currículo vivo que permite as possibilidades das experiências com o desenvolvimento de projetos.

- O que é currículo?
Muitas vezes o currículo é percebido como um documento que organiza um plano de trabalho educativo com os conteúdos,métodos, estratégias e tempos para as atividades de disciplinas ou áreas de conhecimento, constituindo-se como um conjunto de prescrições que serão dinamizados na prática pedagógica.Repensar currículo é reconstruir a concepção de escola como espaço de diálogo e de criação, como memória da humanidade , como sistema de construção do saber de enriquecimento moral e social, um espaço em que se considere cada aluno como um ser humano à procura de si próprio.

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